Slovní ůlohy(trochu složítější) – Matematika – Fórum – Programujte.com

Zdravím právě ze Cvičení z Matiky opakujeme slovní úlohy a nějak mi nejdou a nerozumím trochu úkolu jestli by se tu našli nějací geniální matici co by mi mohli poradit.

1)
Kluci závodí na kolech.Skupina 3zabovdníků ví,že pětina závodníků je před nimi a 13 žávodníků za nimi.Kolik je všech závodníků?

2)Do dna řeky je zařazen dvoumetrový kůl.Tři osminy kůlu jsou v zemi,90cm ve vodě zbytek nad hladinou.Jak dlouhá část kůlu je nad hladinou.Jak dlouhá část kůlu je nad hladinou?

3)Pavel okopal dopoledne jednu pětinu zahrady a odpoledne jednu pětinu z neokopané části..Jak velká část zůstala neokopaná?

4)O kolik dvanáctin je číslo pět třetin menší než číslo pět polovin?

a kde ze sou ty slozitejsi slovni ulohy?
tydle se daj delat z hlavy nebo pokud nezvladas tak nakreslit

Ty budeš asi expert na matiku,ale nějak nemůžu přijít na řešení. :(

1) 1/5 zavodniku je pred tou skupinou 3 zavodniku a 13 zavodniku za nima.. tj 16 jsou 4/5 --- celkem jich bude tedy ?
2) 3/8 z 200cm ? + 90cm a zbytek je nad vodou...
3) 1/5 + 1/5*4/5 = ?
4) 5/2 - 5/3 a prevest na 12tiny

To Slipknot : Jestli si myslis, ze toto je tezke, tak to teprve uvidis v 5. tride.

To KIIV : Děkuji moc hold jsem to z minulého ročníku zapomněl a už to zase nějak,chápu fakt dík moc.

To Krychlik : Jn zapomněl jsem to ale už to zase chápu.Tím v 5třídě si myslel asi na VŠ ne?

To Slipknot : na vejsce je trosku jinaci matematika.. todle je jen zahrejvacka ze zakladky

To Slipknot : V profile to s tym ze mas 16 myslis vazne? :smile19: Na strednej skole sa beru uz trochu ine veci(teda aspon na nasej)

Taky bereme trochu jiný šálek kávy, zrovna pravděpodobnost, chystá se na nás statistika a analytická geometrie a pak úvod do komplexních čísel:D Kam chodíš na školu, Slipknote?

To entity : Jsem 9.ročník ZŠ.

Mám ještě malý dotaz k úloze č.1mám z toho sestavit rovnici,kterou jsem sestavil takto:

3+13+1/5x=x
a nevychází mi to 20

A dotaz mám i k úloze č.3
Je sestavená rovnice dobře?
Když jí mám takto:
1/5+1/5*4/5=x

To Slipknot :

k 1.

3 + 13 je 16
1/5 z 20 je 4

cize spolu 20 , nie??

a to som v skole nebol uz peknych par rokov :D :D

To marioff :
Jo na tohle jsem přišel také,ale jde o to že ja musím sestavit rovnice která musí správně vyjít.

To Slipknot : prvni mas spravne...
3+13+1/5x=x
16 = x - 1/5*x
16 = 4x/5
5*16/4 = x
x = 20


treti by mel byt spravne -- pokud sem se neprepocital tak 9/25

To KIIV :
Děkuji za pomoc tedka mi už konečně vyšla rovnice a ta 3úloha mi také vyšla 9/25.

KIIV napsal:
To Slipknot : na vejsce je trosku jinaci matematika.. todle je jen zahrejvacka ze zakladky

Já jsem také 9.řočník na ZŠ,ale tohle jsme brali v 8třídě.Mě slovní úlohy tohodle typu nedělali problém,ale spousta mých spolužáku to nechápalo a bralo je za příliš složité.

To pc_manik : protoze vetsina lidi na to koukne, rekne ze je to matematika a ze to neumi a tim to hasne..
nedokazou se nad tim ani zamyslet.. vesmes ani neprectou o co tam jde.. jen to odsoudi a serou na to..

vis jak.. mysleni taaaaaak straslive moc boli...

Matematik a fyzik jdou uvařit kafe. Fyzik vezme konvici, podívá se je prázdná - neleje vodu, dá vařit... Matematik vezme konvici, podívá se, je prázdná - naleje vodu, dá vařit... Fyzik vezme konvici podívá se, je plná - zapne ji.... Matematik vezme podívá se, konvici je plná - vyleje ji, naleje vodu a dá ji vařit...

nejde o to že neumí, ale nemá jasný postup :-)

To KIIV :
Jj,ale mě Matematika bavý a přemýšlení mi nepříjde,že by zase mělo bolet. :smile5:

To zavsechny :
To má byt SPAM nebo vtip???Pokud vtip tak to patří do Offtopicu!!!

bavý... nemělo by se tady zavést i češtinářské téma - aby si na své přišel opravdu každý :smile6:

K tomu jestli mysleni boli- ano, muze bolet, pokud vis ze reseni je, jsi schopny ho zjistit (mas dostatecne znalosti) a myslis ze je dost informaci- pak to mlaceni hlavou o stul muze bolet.
OT:
Osobne me na matematice bavi ze jde vypocet velmi jednoduse optimalizovat pri dostatecnych znalostech- proste cim vic vis, tim jsi rychlejsi (min vypoctu) , tim vic vis (ve volnem case muzes premyslet) , tim jsi rychlejsi,tim vic vis... az zblbnes a jdes na mff :-)

jemi pětkrát tolik kolik bylo vám když mě bylo tolik jak jste nyní stár. Až vám bude tolik kolik je dnés mij věk budeme mít oba 96let.
Kolik je nyní každemu zmuži let?

Zasláno z mobilního telefonu.

#25 kačaba
"budeme mať obidvaja 96 rokov" - asi sa myslelo spolu, lebo keby mali rovnaký počet rokov, prvá veta by nevychádzala.
Je zrejmé, že vek toho, čo hovorí (označme si jeho vek x) je väčší ako vek toho druhého (označme si jeho vek y). Podľa tých viet som si zostavil takéto dve rovnice:
x=5(y-(x-y))
96=x+y+2(x-y)
Vyšlo to x=40 a y=24